24.ti育

        莉莉觉得升rugao级学院以来，所有事qing都很疯狂。

        她可以jinru别人的xing梦，学院理事会的秘书是条人鱼，历史老师可以使用符文，一只龙袭击了运动会颁奖仪式……

        现在，她梦见了龙。

        莉莉不安dao：“我梦见的这条龙，会不会是袭击运动会的那个……”

        “那是蜥蜴。”凯洛打断她。

        “它是红se的，颁奖时的蜥蜴也是红se的……”

        “番茄也是红se的。”凯洛又打断她，“两者毫无关系。”

        莉莉气得牙yangyang。

        生活逐渐变得不正常就算了。

        周围还只有她一个人觉得这是“异常”。

        凯洛不相信人鱼和龙的事qing。

        连她那些同学也不信――他们真的觉得一个正常人，能在这么大的风浪中往返好几趟，救xia十几个学生吗？

        亚兰看起来非常柔弱！

        而且从校报到普通学生，竟然都对“火山蜥蜴”的事qing深信不疑，各种细节、文献传得跟真的似的。

        科莱博先生甚至认为凯洛想偷猎这条大蜥蜴，把它的pi拿去卖。

        莉莉觉得他们都像没长yan睛。

        袭击的生wu明明有那么大的翅膀！

        虽然莉莉很想过“正常”的生活。

        但绝对不是这种“正常”。

        她迫切需要一个相信她的人。

        “……假如梦里的事qing是某种映she1和象征，那追求永生的邪恶术士又象征什么？”她问凯洛。

        龙的话让她非常在意。

        虽然“邪恶的术士”很像童话里的东西，但最近发生的怪事太多，以至于这件事反而听上去很正常。

        “它象征着你该去上课了。”

        凯洛起shendao。

        “糟糕！”莉莉这才注意到，窗帘xia透chu明亮的光。她连忙掀起被zi，穿上外套，一kou气顺着山dao跑回学院。

        等她走了，凯洛才想起，他忘记给她重新写上符文了。

        ……

        莉莉先到宿舍洗漱，再去上课。

        上午社会学，xia午文学。

        文学课上，梦呓派yin游诗人的作品比任何安眠药都guan用。文学老师朗诵课文时，全班有一半人都倒xia了。

        莉莉用手指an着yanpi在qiang撑。

        “各位！”文学老师的声音猛然bagao，睡yan惺忪的同学们勉qiang集中注意力。

        老师说：“这节课后，请大家仿照梦呓派的文风，创作一首诗歌。我会在xia节课给大家打分。”

        很多人都在打哈欠，莉莉也偷偷掐自己保持清醒。

        “为了提gao大家的学习兴趣。”

        老师神神秘秘地说。

        “我决定给写诗最好的同学一个小礼wu。”

        同学们的兴趣没有提gao多少。

        因为文学老师很喜huan送小礼wu，上次是一个甲虫标本，上上次是一本被翻烂的诗集，上上上次是一首他自己写的劝学诗。

        没人喜huan他的礼wu。

        “我考虑交白卷。”莉莉的后排，文学课代表小声跟邻座说，“他前几天要我买了一个蜂巢。那说不定是xia节课的礼wu。”

        莉莉不由缩了缩脖zi。

        她把一句“我不想再zuo梦了”抄了五十遍交上去，糊nong完文学作